АЗБУКА НОВЫХ ЗНАНИЙ. ОФЧ. Часть 3. История метаморфозы
Путь от паучьего мозга интервентов, совмещённого с мозгом гуманоида человека, упростившего возможности человека до уровня пришельцев, пролёг через уже хорошо известные этапы усложнения мозга «выделенной» части людей, обозначенные Новыми Знаниями понятием «генотипы Мозга (1605 год до н.э., 882 год до н.э., 0 год, 1433, 1842, 1990 и 2009 год), и через изменение социальных конструкций, инструментов управления обществом. За известными результатами этих ступеней и достигнутым к 2009 году итогом на одном из главных направлений совершенствования развития генотипов Мозга – кропотливая «работа» интервентов по усложнению контроля и управления в условиях необходимого непрерывного движения «вперёд» отдельных людей и всего общества (в их представлении). Контроль по состоянию, исполнительскому поведению, по результирующим аспектам групп, отдельным особям, реинкарнация – элементы программы получения человекообразных особей с мозгом паука и возможностью перехода с 31-й октавы, до которой был опущен Человек, чтобы перестать быть таковым, в октавы энергий 44, 56 и даже 72 (для «золотого миллиона»)…
Прошлое, обозначенное Концептуальной властью, вменявшееся исполнителями от неё и направлением их усилий, определённых старым Вектором явлений, действий, событий, остановлено, но понимание истории происходившего – ключ к иммунизации человечества и осознанию путей избавления от пороков, продолжающих разъедать отдельные души и всех и нарушать гармонию взаимоотношений между людьми, обществом и окружающей средой. ОБРЕТАЕМ ИММУНИТЕТ, ВАКЦИНА ПРИГОТОВЛЕНА НИИ ЦУС, РЕЗУЛЬТАТ, как обычно, – ИНДИВИДУАЛЕН.
«Шатровые» будни
Неизбежность и содержание начального «периода успешности», завершившего предыдущие усилия эбров создать «человекоподобную» жизнь (кентавры, гарпии, химеры, сирены и прочие «искажения», дошедшие до нас в виде археологических фактов и мифов), определилось ограниченным уровнем системных средств контроля и управления, урезанными возможностями созданных «мыслящих» с 31 октавой осознавать действительность, выстраивать логические конструкции и произносить и воспринимать звуки. Даже для того, чтобы «поставить на ноги» первобытное существо, потребовались тысячелетия «обучения» прямохождению, отработка многих функций мозга, обеспечивающих и сопровождающих гармоничное функционирование всего «мышечного корсета» человека (если убрать их, человек не сможет обладать возможностью существования как «вертикально ходящий» и встанет на «все четыре»).Временные отрезки для более сложных функций очевидны.
В отсутствии возможностей у Системы и людей, первичные задачи создания и природного совершенствования их «рубашки» для подготовки к установке первого генотипа, освоения начальных навыков и элементарных подручных инструментов, упрощающих и облегчающих физический труд в обретение пищи, одежды и крова, первичных культур общения с новой природной средой, можно было решать только «под колпаком» управляющих объектов типа 440 (при нападении на Землю, помимо «мелочей» – объектов, называемых людьми НЛО, и 423 спутников планет, были уничтожены две «Луны», в которых перевозятся Системы управления, и 15 из 16 главных управляющих объектов типа 960). Так и поступили. Последующее пошаговое усложнение программных процессов с их же (объектов типа 440) помощью включило углубление осознания даваемой «окружающей действительности», появление логических суждений обо всём воспринимаемом, обретение первичных интуитивных навыков, адаптацию мозга к восприятию слуховой и зрительной информации в пределах заданных октав энергий (максимум 128-й, вместо родной – 512-й), придание управляемости функциям звуковосприятия и звукопроизношения.
«Шатровое» управление предусматривало первичное апробирование «рубашки» в постоянно меняющихся условиях жизнесопровождения в рамках проводимого эксперимента по энергобиогенезису плоти (проникновению в тайны клетки), непрерывное наращивание уровня и совершенства функций мозга, придаваемых ему, дифференцированное развитие осознанных поведенческих навыков и всего «рукоприложения», способности осознания предоставляемой объективной действительности и т.д. Всё это и составило диктуемые объектами «потребности» - одну из будущих управляющих программ, истоки которой и обнаружились в этом периоде (программа развития мозга людей, меняющаяся по мере усложнения его энергоинформационного насыщения и являющаяся индикативом, т.е. предельной программной «рекомендацией» для определения степени загруженности самого процесса исполнительского состояния «работа» или «труд», являясь осознанным инициирующим началом действий индивида в окружающей его среде обитания). Состояния «труд» как такового не существовало. Между потребностями людей и их удовлетворением стало возникать лишь состояние – «работа» (состояние исполнительского процесса по воплощению осознанной объективной действительности в удовлетворении своих программных потребностей, как обретённой управляющей энергоинформации), требующее управление извне (на этом этапе – всё те же объекты 440), но уже за рамками природных инстинктов. Они были более ёмкими, чем диктовала простая необходимость выживания, но удовлетворять их через «работу» люди могли только в рамках ограниченного осознания предоставляемой им окружающей действительности, позволяемого текущим уровнем развития функций мозга.
Оценить степень отклонения первых людей от гармонии с субстанцией состоянии Всевышнего Разума невозможно: «под шатровым колпаком» они были в полной изоляции от любой информации извне и неконтактны с окружающей «объективной действительностью». Но именно это отклонение и определяло возможности всех последующих процессов на Земле в чуждых для неё и людей целях.
Вся социальная конструкция общества этого периода историками определена, как первобытно–общинный строй, но в действительности же и ближе к истине – это социальные конструкции «шатрового» построения, как определил их НИИ ЦУС.